Blog

Las últimas novedades sobre Social Shared Corporate

Las Redes Sociales Corporativas ayudan a educar
Volver 4 December 2014

Qué importante sería que nuestro sistema educativo permitiera a los centros educativos - universidades y colegios -, contar con Redes Sociales internas adaptadas en las que se pudiera “hacer pública” la información a los colectivos de docentes, alumnado, padres, etc, un espacio interactivo donde compartir experiencias, materiales, fichas, proyectos, notas… España se va paulatinamente adaptando a estas nuevas formas de aprendizaje y preparación y va resultando más fácil encontrar aulas y plataformas virtuales, blogs y webs más interactivas. La utilización de Redes Sociales educativas empieza a mostrar todas las ventajas y beneficios que estos canales pueden llevar al mundo docente.

Vamos a detallar algunas de las potencialidades de las Redes Sociales educativas:

  • Permiten dar identidad pública a los grupos o colectivos de docentes en el ciberespacio. Con la Red Social corporativa puedes difundir experiencias, proyectos, actividades, materiales o documentos generados por dicho colectivo y ser accesible desde cualquier ordenador conectado a Internet.
  • Hace posible que la comunicación entre los miembros de la red pueda realizarse en cualquier momento y desde cualquier lugar. La utilización de los foros de debate, la mensajería instantánea a través de los chats, las videoconferencias, son instrumentos para establecer una comunicación fluida e intercambio de informaciones u opiniones entre todos los miembros del grupo.
  • Te da la posibilidad de compartir e intercambiar materiales, recursos elaborados individualmente y todo tipo de archivos. El trabajo que puede generar un profesor a nivel individual, como puede ser la elaboración de proyectos, unidades didácticas, fichas, presentaciones, multimedia, fotografías, actividades para el alumnado, etc, pueden ser compartidos fácilmente en la red social educativa. Ese material que podría ser aprovechado por cualquier otro profesor que comparta esas materias o intereses. De este modo, la red se convierte en una biblioteca virtual y colectiva de materiales educativos disponibles para los miembros de la comunidad docente.
  • Con las Redes Sociales corporativas se pueden generar documentos y materiales mediante un proceso de trabajo colaborativo en periodos de tiempo marcados. Posibilitan que cada trabajador desde su casa pueda elaborar un trabajo y que simultáneamente otros compañeros puedan ir modificándolo bien en tiempo real o bien en diferido. De este modo, la red sirve como un instrumento para trabajar en equipo sin que el grupo necesariamente se encuentre físicamente en un mismo espacio real.
  • Permite que cada docente pueda reconstruir personalmente su experiencia y comunicarla a los demás a través redes sociales como Facebook, Twitter o a través de blogs. Estas plataformas permiten incrementar la gestión de la información de modo que unos enseñen a otros a través de la transmisión de conocimientos. El poder hacer pública su actividad profesional al resto de miembros de su comunidad virtual son funcionalidades que las redes sociales te permiten con un solo clic.